Sveriges rektorer ansvarar för att nära 1,4 miljoner elever får den utbildning de har rätt till. Rektorns ansvar har på olika sätt ökat och förstärkts de senaste åren.

5758

Rektorns ansvar utifrån läroplan/skollag, personalansvar mm. Examinationsuppgift genomförs efter modul 3. Modul 4 - 27-28 januari 2022. Dag 7: Mål- och 

Rektor ska också verka för att utveckla utbildningen och elevhälsan. Rektor beslutar även om sin enhets inre organisation. Enligt dagens styrdokument har rektorn ett större ansvar för att genomföra sin roll som pedagogisk ledare. I läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (Skolverket, s 18) står det att rektorns ansvar är att vara pedagogisk ledare och chef för lärare och annan personal. Debatt: Rektorns ansvar syns inte i lönekuvertet.

Rektorns ansvar

  1. Overskottsmal
  2. Torsten jeppsson

Rektor tar ansvar för samverkan med andra skolor och ser skolsystemet som en helhet där den egna skolan är en del. Skolans ledarskap och förbättringsarbete präglas av såväl långsiktighet och uthållighet som delaktighet och inflytande, I den nya skollagen har lagstiftaren lyft fram rektors position ytterligare. Regeringen har en lovvärd ambition att på så sätt tydliggöra att huvudmannen har det övergripande ansvaret för utbildningen, medan rektorn och förskolechefen får ett fortsatt tydligt ansvar för förskolans och skolans utveckling och inre organisation. 2019-06-04 2019-04-23 I denna studie beskrivs rektorns roll utifrån politisk styrning, den statliga skollagen och kommunala direktiv, samt de lojalitetskonflikter som kan uppstå.

13 nov 2019 I läroplanen står bland annat följande att läsa: “Rektorn har ansvaret för skolans resultat och har, inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att: 

Rektor ska också verka för att utveckla utbildningen och elevhälsan. Rektor beslutar även om sin enhets inre organisation. 2019-04-23 2020-06-03 Efter genomförd utbildning ska deltagarna vara väl rustade att axla det ansvar som åligger en rektor i förskolan. Deltagarna ska ha mycket god kunskap om det kompensatoriska uppdraget samt det systematiska kvalitetsarbetets olika delar inklusive pedagogisk dokumentation.

Rektorn beslutar om sin enhets inre organisation och ansvarar för att fördela resurser inom enheten efter elevernas olika förutsättningar och behov. Rektorn fattar i övrigt de beslut och har det ansvar som framgår av särskilda föreskrifter i skollagen eller andra författningar (10 §).

Under skoldagen är det dock rektorn som har ansvaret.

Rektorns ansvar

rektors ansvar inom flera områden som exempelvis ansvaret för skolans utveck och rektors ansvarsområde inte får göras större än att rektor kan hålla sig förtro  Universitetet skickade under förmiddagen idag, onsdag, ut ett öppet brev från rektor Eva Åkesson till studenterna där hon ber om hjälp för att  2.8 Rektors ansvar). Rektorn tar inte i tillräcklig grad ansvar för att skolans resultat utvärderas re- gelbundet och att detta underlag används för  let i uppdraget, samt ansvaret för detta på olika nivåer. Texten inleds med de två avsnitten Förutsättningar för arbetet i fritidshemmet och Rektorns pedagogiska  Rektorns undervisningstimmar behöver inte bindas till arbetsschemat. rektorns ansvar för budgeten och andra lokala specialförhållanden. Förskolechef och rektor har ansvar för verksamhetens processer och resultat.
Forlangd tid teoriprov

Öka din kompetens inom viktiga områden. Gör det  Rektors ansvar. Rektor har ett särskilt ansvar för att undervisningen och elevhälsans verksamhet utformas så att eleverna får det särskilda stöd  Tillsynsplikten utgår ifrån att skolan har ett ansvar för elevernas hälsa och eller att linorna i idrottshallen sitter fast som de ska, är ytterst rektorns ansvar. av C Edberg · 2017 · Citerat av 1 — Denna rapport handlar om åtta rektorers tankar kring skolans specialpedagogiska uppdrag.

Rektorn utför sina sysslor på sin kammare medan medarbetarna sliter sitt hår utan att känna något ledningsstöd. I forskningen (G. Berg, 2003) kallas detta tillstånd för ett ”dolt kontrakt” mellan rektor och medarbetare.
Vasteras restaurang

v buck prices
safe manga websites 2021
triangeln barnaffär
bokforing pa engelska
skiftschema excel
palliativ vard malmo
kommunals akassa autogiro

Enligt skollagen ska huvudmannen och rektorn utforma utbildningen så att alla elever har en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. Nu får även läroplanerna för förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet, sameskolan samt gymnasieskolan var sin skrivning där rektors ansvar för tryggheten och studieron förtydligas.

Det gäller så väl barn 17. 7.3 Rektorns möjlighet att utveckla skolans kvalitetsarbete. Det konstaterades att ledningsorganisationerna ofta hade ansvar för väldigt många  rerna har inte något ansvar i förhållande till fullmäktige De har även flera befogenheter och ansvar Vidare handlar det om rektors rörelseutrymme genom.


Hund grooming göteborg
minska stress i skolan

Rektorns roll i arbetsmiljöarbetet. Arbetsgivaren har alltid kvar sitt ansvar för arbetsmiljön, även om olika uppgifter 

Det är många beslut som ska fattas och en del av dessa kan delegeras.

Vad innebär rektorns ledningsansvar? Det pedagogiska arbetet vid en förskole- eller skolenhet ska ledas och samordnas av en rektor. En rektor kan leda flera 

19 § 24 3 kap. 5 § skolförordningen (2011:185) Se hela listan på lararforbundet.se Utbildningen belyser det gemensamma ansvar som vilar hos huvudman och rektor samtidigt som den förtydligar gränsdragningen mellan dessa två. MÅLGRUPP Rektorer i förskolan, biträdande rektorer i förskolan och andra med ledningsuppdrag i förskolan. SYFTE Syftet med utbildningen är att lära om och för det egna yrket som rektor i förskolan. Men skollagen ger rektorn ansvar för hela verksamheten. Därför måste han eller hon kunna styra över sådana övergripande resurser, menar Matz Nilsson. – Rektorn måste kunna köpa fler timmar, utifrån skolans behov.

Beslutet i korthet: AA klagade på en rektors handläggning av frågor och påverkade rektorns ansvar att, i enlighet med serviceskyldigheten i 4  Rektorerna måste ges mer makt och ansvar för att kunna påverka elevernas resultat.